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¿Sabes cuáles son las herramientas que funcionan para las aulas HyFlex?

Numerosas instituciones de educación superior están recurriendo al HyFlex. Un modelo que parece estar hecho a medida ante las actuales circunstancias

La capacidad de ser flexibles ha sido algo que hemos tenido que entrenar mucho a lo largo de este año y distintos ámbitos de nuestra actividad. Algo que por cierto, no parece que vaya a cambiar en un breve período de tiempo.

En este sentido, y más concretamente en el terreno de la educación superior, las necesidades de flexibilidad y agilidad han sido crecientes, especialmente cuando se trata de ofrecer a los estudiantes las herramientas necesarias para que puedan acometer su experiencia educativa, ya sea en remoto, formato híbrido o presencial.

Por este motivo, numerosas instituciones de educación superior están recurriendo al HyFlex. Un modelo que parece estar hecho a medida ante las actuales circunstancias desafiantes. Sin embargo, conviene recordar que ha existido tiempo atrás mucho antes de la aparición del COVID-19. Ello ha supuesto para muchas universidades una gran ayuda a la hora de ofrecer un aprendizaje adecuado. Mirando al futuro, Hyflex permanecerá en el tiempo, satisfaciendo las necesidades de los estudiantes cuando el distanciamiento social y el COVID formen parte del recuerdo.

¿Sabes cuáles son las herramientas que funcionan para las aulas HyFlex?

9 elementos para las aulas Hyflex

1. Audio fiable en toda la sala
A diferencia de algunos enfoques, HyFlex da prioridad a la participación de los estudiantes, por lo que no funciona si quienes están en casa no pueden escuchar a los que están en el aula.

2. Video en todos los lugares adecuados
Cuando se trata de HyFlex, usar una cámara que no sólo enfoque al profesor es necesario. Es conveniente tener una visión que muestre el resto de la clase, para que los estudiantes puedan verse unos a otros mientras dirigen los debates o hacen preguntas. Dependiendo de sus circunstancias, es posible que también se necesite una cámara para mostrar un primer plano de una pizarra o una cámara de documentos para ampliar los detalles.

3. Plataforma de UC&C fácil de usar
COVID-19 ha traído consigo un entorno altamente competitivo de UC&C, lo que significa que los gigantes de la tecnología se apresuran a ofrecer cada vez más valor. Es esencial que los profesores estén lo suficientemente formados para aprovechar al máximo las posibilidades que ofrecen todas estas plataformas.

4. Chat u otro canal de retorno
Los canales secundarios pueden incluir un tablero de mensajes de clase o sólo la función de chat en su plataforma de UC&C. Ofrecen la oportunidad a los estudiantes de poder conectarse entre ellos, compartiendo ideas y reacciones, sin necesidad de levantar la mano para hablar con el profesor.

5. Herramientas para visualizar ideas
Para muchos profesores, la pizarra sigue siendo su punto de partida para ayudar a los estudiantes a obtener un aprendizaje integral. En las aulas HyFlex, la pizarra digital conectada en línea ofrece todo lo que los docentes buscan y lo que los alumnos en remoto necesitan, además de otras muchas ventajas.

6. Mobiliario flexible
HyFlex es todo flexibilidad, por lo que el mobiliario se ha de adaptar también a las necesidades físicas de cada uno y al distanciamiento social requerido. Sin perder de vista la creación de espacios de colaboración grupal cuando las limitaciones por COVID19 desaparezcan.

7. Iluminación adecuada
Los espacios de aprendizaje con luz natural marcan la diferencia, incluso se ha demostrado que afectan positivamente al rendimiento de los estudiantes. Pero en una sala HyFlex, esto se complica un poco más. Es necesario asegurarse de que docente, estudiantes de la clase y cualquier material físico estén bien iluminados para que quienes están en remoto no tengan que esforzarse por ver lo que está pasando.

8. Dispositivos y auriculares para los estudiantes
Tener estudiantes en clase y en lugares remotos puede crear un abismo difícil de salvar. Asegurar que los presenciales tengan las herramientas necesarias para conectarse con los de casa es fundamental. Incluso en el aula, los estudiantes necesitarán portátiles u otros dispositivos para poder acceder a los materiales publicados en la clase y participar en encuestas online y en conversaciones a través del canal de retorno establecido.

9. Además de lo anterior…algunos elementos básicos
Para acabar y tras todo lo anterior, algunos elementos básicos que no podemos perder de vista y a los que tenemos que prestar atención: tomas de corriente extra, estaciones de carga para los teléfonos, conexión WiFi rápida y fiable y un buen equipo IT para solventar cualquier incidencia técnica.

En Crambo disponemos de una amplia gama de soluciones tecnológicas para adecuar cualquier aula al modelo Hyflex con todas las garantías de colaboración y conectividad para los alumnos.

Fuente: Nureva

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